5 años Brujita Tapita: PLAN DE TRABAJO DEL 8 AL 10 DE JUNIO

Buenos días, os adjuntamos el plan de trabajo de la semana que viene, del 8 al 10 de junio. Os recordamos que el jueves 11 y el viernes 12 son días no lectivos, al igual que el lunes 15.

HORARIO ORIENTATIVO PLAN DE TRABAJO EI 3 AÑOS

DEL 8 AL 10 DE JUNIO

De 9 a 10 horas:

Hábitos personales

Levantarse
Desayunar
Asearse
Vestirse

Hábitos socio-familiar

- Asamblea: Reunión con los miembros de la familia para conversar sobre las actividades que van a realizar en el día

Hábitos escolares:

- Utilizamos el documento PDF que os mandamos “El cole en casa” para escuchar las canciones:

o Canción de buenos días

o Los días de la semana

- Recuerdo a mis compañeros

Hemos realizado un proyecto “Mi nombre” con 20 fichas las cuales debéis ir haciendo diariamente una. Estas fichas no tenéis por qué imprimirlas, sino que podéis hacerlas vosotros fijándoos de la imagen.

Al final del proyecto tenéis unas recomendaciones donde se indica la metodología a seguir para trabajar con vuestros hijos el propio nombre y el de sus compañeros/as.

Continuar realizando el proyecto del nombre con nombres que les motiven: de un compañero, amigo, familiar… y seguir el ritmo que vaya demandando vuestro hijo/a.

Además, no dejéis de practicar con su nombre a diario.

I3A

AINHOA

ISLAM

AMIRA

YAHYA

ADAM

JAVIER

YOUSSEF

LINA

ABDELLAH

MIREYA

BASMA

IMÁN

SALMA

IBRAHIM

EIZAN

IRIS

PAUL

LUCIANA

DAVID

JAZMIN

I3B

HIDAYA

MATEO

AITANA

CAYETANA

JESÚS

MARTÍN

URIEL

MARWA

CARLOS

ILYAS

MARÍA

DANIEL

DYLAN

MÍA

VALENTINA

NOA

MOHAMMED

MARTINA

ERIKA

FÁTIMA

ODIL

I3C

IRENE

ISHAK

NOA

WAEL

KHADIJA

JUAN ANTONIO

MARTIN

SADIM

ISRAA

DYLAN

SOFIA

CARMEN

EDURNE

AITOR

ANAIS

MOSTAFA

ISMAEL

OIHANE

AYMAN

AURORA

HIND

- Cantar canciones

Volver al documento PDF “El cole en casa” y cantamos las canciones de MÚSICA.

- Poesía. Repasamos la poesía del verano.

De 10 a 11 horas:

Trabajo individual: La seño te propone una actividad para cada día. Vamos a incluir no solo fichas, sino también actividades manipulativas.

Lunes 8: Ficha lecto-escritura

Repasar la grafía de las letras A, I, U. Primero con lápiz y luego con rotulador.

Por detrás, realizar libremente las letras A, I, U varias veces y escribir su nombre.

Martes 9: Ficha lógico-matemáticas

Colorear las manzanas siguiendo la serie: rojo-verde.

Por detrás, realizar libremente los números 1 y 2 varias veces (es común en esta edad que hagan los números al revés, no darle importancia), y escribir su nombre.

Miércoles 10: SESIÓN DE INGLÉS

Continuamos en la segunda semana de junio repasando el vocabulario que ya vimos la semana pasada (Las Frutas). Antes comenzaremos repasando los colores, los cinco sentidos y las rutinas con unas canciones muy divertidas.

· https://youtu.be/zIrMXSCN5wg

· https://youtu.be/8ZjpI6fgYSY

· https://youtu.be/36n93jvjkDs

· https://youtu.be/XcW9Ct000yY

· https://youtu.be/gghDRJVxFxU

· https://youtu.be/lPgTdgvj_jc

· https://youtu.be/xDa22ECW7GY

· https://youtu.be/Z3c4nkl-Tts

Ahora escuchareis estas canciones sobre el vocabulario de las frutas, podéis repetir las palabras, bailar y cantar.

· https://youtu.be/oUGsMV-rphw

· https://youtu.be/dxUmTDISYbI

· https://youtu.be/OB-P23lxgEE