viernes, 29 de enero de 2021

 DÍA DE LA PAZ


HOY EN EL COLE ...

 Como cada 30 de enero recordamos 

 la importancia de 

vivir en un mundo en paz.

 Es un derecho de la infancia y de toda la humanidad .



En esta fecha se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder pacifista, por lo que los centros educativos utilizan este día para recordar la no violencia y la paz, el respeto a los Derechos Humanos y la solidaridad.

Esta mañana nuestros alumnos de 4 años han realizado  diferentes actividades para conmemorar este día. 

A través de los colores, sus manos  e  ilusión, nuestros  pequeños han decorado mándalas  y han elaborado un mural en hall de nuestro edificio. Estos pequeños han pintado la palabra ‘paz’, tan importante este día, una paloma blanca y unos banderines donde  aparecen dos niños formando esta gran fecha.


Ser personas solidarias.



 No burlarse de nadie.




 No hacer daño a nadie.


Tratar bien a la gente, como nos gustaría que nos trataran a nosotros mismos.


Respetar opiniones, aunque sean diferentes de las nuestras.


Aceptar las diferencias.


AMISTAD, LIBERTAD, AMOR, IGUALDAD, SOLIDARIDAD....


Cantamos y leemos un cuento... 
" El árbol de la amistad"




PAPÁS , MAMÁS  OS DEJAMOS
¡¡ NUESTRAS FOTITOS DE GRUPO EN ESTE GRAN DÍA!!





¡¡¡FAMILIAS OS INVITAMOS  

A CELEBRAR  CON VUESTROS PEQUES 

EL DÍA DE LA PAZ!!!

...Y CHIC@S RECORDAD SIEMPRE!!






jueves, 21 de enero de 2021



¡¡ VOLVEMOS AL COLE  

EL 25 DE ENERO!!

Estimadas familias:

El lunes 25 abriremos Educación Infantil dado que hemos conseguido aumentar la potencia eléctrica contratada en sus instalaciones. Pondremos calefactores industriales, radiadores y calefactores, para alcanzar una temperatura confortable y poder impartir clase presencial con la mayor normalidad mientras se repara la caldera.

Por ello, se suspende la entrega de libros de mañana dado que estará el profesorado adecuando las aulas junto a personal municipal. Rogaría difundan este mensaje a otras familias que conozcan.

Quiero agradecer al ayuntamiento y su personal la implicación en el problema, colaborando con el centro en la búsqueda y propuesta de alternativas a la situación que hemos vivido; así como al AMPA, costeando la adquisición de los calefactores industriales; y a la participación del profesorado con otros radiadores y calefactores particulares.

Reciban un cordial saludo

miércoles, 20 de enero de 2021


PLANIFICACIÓN 21 Y 22 DE ENERO

¡¡ BUENOS DÍAS CHIC@S!! OS DEJAMOS LA PLANIFICACIÓN PARA TRABAJAR  ESTOS DOS DÍAS ( PINCHAD EN EL ENLACE QUE OS DEJAMOS) ... Y RECORDAD.. NOS VEMOS  HOY EN LA VIDEO-LLAMADA .

 EL VIERNES NO TENDREMOS VIDEOLLAMADA,

OS RECORDAMOS  PAPÁS/ MAMÁS  QUE  EL VIERNES  ENTREGAREMOS LOS LIBROS  DE 10:00 A 13:00 HORAS EN EL COLE .

https://drive.google.com/file/d/1cJpc1uxt5XGhtYGQg8iH0hsrEYjYE0RD/view?usp=sharing





 

ENTREGA DE MATERIAL 

Estimadas familias:

Se nos ha informado que el arreglo del sistema de calefacción y caldera se va alargar en el tiempo, debido a que son necesarias la reparación de varias piezas, por lo que tendremos que continuar con el proceso de educación online.

Debido a estas circunstancias, desde el Equipo de Educación Infantil se les comunica que se realizará el reparto de los libros de Matemáticas y Lectoescritura para trabajar en este periodo desde casa, la entrega se llevará a cabo el viernes 22 de enero desde las 10:00h hasta las 13:00h en cada uno de los pabellones de Infantil al que acuden a clase sus hijos e hijas. De no poder acudir a su recogida, se les aconseja que den autorización a otras personas para que podamos hacer su entrega, a fin de que cada niño/a pueda continuar con su formación en casa.

Les agradecemos su colaboración y su comprensión.

Un saludo.

Equipo de Educación Infantil

LES RECORDAMOS QUE CUANDO ACUDAN AL CENTRO SIGAN LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD RECOMENDADAS POR LAS ADMINISTRACIONES DE SANIDAD.

martes, 19 de enero de 2021


 ESTIMADAS FAMILIAS: MAÑANA 2O DE ENERO 2021

     Debido a los problemas  SURGIDOS en la caldera del edificio de infantil las clases se seguirán dando de manera online, ya que aún no han podido ser subsanados. 

Estad atentos a la plataforma Educamos CLM, web del Centro y al blog hasta nueva orden. 

UN SALUDO. EQUIPO DE INFANTIL.


lunes, 18 de enero de 2021

                   PLAN DE TRABAJO DIAS 19 Y 20 DE ENERO

                                 Estimadas familias: Como ya os hemos comunicado anteriormente, mañana y posiblemente el miércoles las clases seguirán siendo online, por eso os dejamos la planificación de actividades para estos próximos días. 


§  10:00 A 11:00 HORAS: Hábitos de autonomía personal:

                           ü  Levantarse

ü  Desayunar

ü  Asearse.

ü  Vestirse.

ü  Hábitos socio familiares en la asamblea.

ü  Reunión con los miembros de la familia para la organización del día

 

ASAMBLEA:

Os proponemos actividades como:

 

·         Observación del tiempo (ver calendario, días de la semana, meses del año, estación.)

·         Recordar canciones del cole: link de canciones.

o   Buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8

o   Días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

o   Meses del año: https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY&pbjreload=10


·         Seguimos en el mes de ENERO, y esta semana nos aprenderemos la  CANCIÓN “ INVIERNO, INVIERNO…” 

 https://youtu.be/Op-bMhtHLog

·         Escribimos nuestro nombre y apellidos en una pizarra o papel en mayúscula.

·         Copiamos la fecha (ejemplo: MARTES 19 DE  ENERO DE 2021)

·         Me dibujo (sin olvidar ninguna parte del cuerpo: pelo, orejas, manos y dedos, pies, nariz…).

·         Contamos hasta 30. (Si tenemos un calendario vamos señalando el número a la vez que lo vamos diciendo). Incluso pueden rodear el día de la semana que es en el calendario.

·         Con palmadas decimos nuestro nombre y el de nuestros familiares, compañeros (ejemplo: ALEXANDRA ···> A – LE – XAN - DRA

* Podéis contar con palmadas también los días de la semana, mes.

*Lo hacemos para ir introduciéndoles en las sílabas para la lectoescritura. Recordad que es importante dejar un tiempo para que el niño se exprese, estimulando su lenguaje oral: contándonos qué hace desde que se levanta hasta que se acuesta, los pasos que sigue para lavarse los dientes o cualquier otra situación.




§  11:00-12:00: Trabajo individual donde la Seño/ Profe os propone una ficha o actividad para cada día:

ü   11:00 HORAS VIDEOLLAMADA ( TODOS LOS DÍAS).

  

  MARTES 19 DE ENERO 

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

 

Repaso de los números 1 al 4.., primero realizaremos las grafías en una bandeja de harina, café, arena, etc. Después lo hacemos con plastilina o con palillos, cordones, etc.

 

ª      TE DEJAMOS ESTE ENLACE DONDE PUEDES RECORDAR LA DIRECCIONALIDAD DE  LOS NÚMEROS:

 

https://youtu.be/m2rNL3Z56PE

 

o   Juego interactivo:  https://bit.ly/3ec62YX

o   Ficha: Grupos de 4. Los niños/as deben formar grupos de 4 en cada caso. Por último, escribirán su nombre y primer apellido en mayúscula, así como la fecha.



ACTIVIDADES DE GRAFOMOTRICIDAD

 

Esta actividad la podremos realizar en el suelo de casa, donde podremos realizar trazos con cinta carrocera de colores (o algo similar que tengamos por casa como cuerdas).  Los niños realizarán varios trazos, y podrán caminar por encima del camino. También pueden realizar el camino con algún juguete con ruedas (tipo coche o carrito de muñecas). Los trazos que deben realizar son: 


 

             MIÉRCOLES 20 DE ENERO

 

1. ACTIVIDAD CONOCIMIENTO DEL ENTORNO: INVIERNO

            En estos días de tanto frío todos estamos deseando la llegada  del sol … jjjj…

               pero el invierno también tiene su encanto ¿a que sí? Por eso hemos decidido  que hoy

vamos hacer  una  manualidad fácil   y que los  niños  celebren esta estación del año y todo lo que de bonito tiene.

 

¿Estáis preparados?.. os proponemos hacer muñecos de nieve con rollos de papel ,

es tan fácil como pintarlos de blanco, dibujar la cara y los botones con un rotulador, y recortar la bufanda y la nariz en papel o cartulinas de colores.



¡¡¡SEGURO QUE OS QUEDAN GENIAL!!!


 §  12:00-12:30: Aseo y almuerzo y juego libre.

 

§  12:30-13:00: Os proponemos PARA ESTOS DOS DÍAS 19 Y 20 DE ENERO :

 CUENTO  PARA TRABAJAR PRAXIAS

 Trabajaremos las praxias a través del maravilloso mundo de los cuentos.

 Para ello, utilizaremos “El cuento de la ardillita”, la boca y la lengua. La actividad consiste en contar el cuento de la ardillita a la vez que va realizando las correspondientes praxias que aparecen en el mismo, (en negrita). A su vez, los niños/as tienen que imitar esos gestos o sonidos que realiza la profesora.

Ejemplo de cómo trabajar las praxias:

 https://youtu.be/PeNnmBymtqc 

PRAXIAS TRABAJADAS EN EL CUENTO:

-Caminar: Hacer claqueo (chasquido) con la lengua. (Lingual)

-    Picar: Inflar los carrillos y apretar los labios impidiendo que salga el aire por la boca. Después deberá salir de forma explosiva venciendo la resistencia de los labios. (Mejillas).

-   Abrir: Abrir la boca despacio y cerrarla rápidamente tiene miedo. (Mandibular, labial).

 

-   Asomar: Sacar despacio la lengua todo lo posible y meterla rápidamente escondiéndola muy adentro. (Lingual).

-     Coger la nuez: Con la boca cerrada, presionar con la lengua la mejilla derecha e izquierda. (Mejilla, lingual).

-   Comer la nuez: Masticar haciendo fuerza con los molares. (Mandibular).

-   ¡Qué rica!: Con la boca semiabierta sacar la lengua y tocar los labios alternativamente. (Lingual)


EL CUENTO DE LA ARDILLITA


 Capítulo 1: “LOS ANIMALITOS DEL BOSQUE CONOCEN A LA ARDILLITA”

 

“Érase una vez un bosque muy grande, muy grande…donde vivían muchos animalitos.

Un día, iban caminando por el bosque, cuando de pronto se encontraron ante un enorme árbol, que tenía un pequeño agujerito en su tronco, se quedaron todos mirando, cuando se oyó una vocecita que dijo:

-Parece una casita… Y alguien preguntó:

-¿Vivirá alguien dentro?, vamos a probar; venga vamos a picar, y como nadie se atrevía, decidieron hacerlo todos juntos…

Cuál no sería su sorpresa al ver como se fue abriendo muy despacito la puerta, y rápidamente se volvió a cerrar.

-¡Mirad, mirad…! se vuelve a abrir, ¿Qué es eso?, preguntó uno de los animalitos.

 

-¡Es una ardillita!, respondieron, está asustada, entra y sale (asomar) con miedo de su casita, vamos a llamarla todos juntos: Ardillita, ardillita no tengas miedo, no te asustes, queremos ser tus amiguitos.

¿Y sabéis lo que ocurrió?, que la ardillita volvió a salir de la casita y uno de los animalitos del bosque le regaló una nuez, y ella la comió dentro de su casita.

-¡Parece que está dura!, dice la ardillita, pero ¡qué rica!

 

A partir de ese momento, la ardillita nunca más tuvo miedo a los animalitos del bosque, y otro día os contaré como se hicieron muy buenos amigos…


...Y COLORÍN COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO

                      
De 13 a 14 horas:

Aseo personal y ayuda a tu familia a:

-          Preparara la mesa: Cuenta cuántos platos, cubiertos, vasos…necesitáis

-          Ayuda a preparar la comida

-          Recoge la mesa

 

Ø DESCANSO, FIN DE LA JORNADA.

 


¡¡ NOS VEMOS PRONTITO!!


 

domingo, 17 de enero de 2021

 HORARIO PLANIFICACIÓN 

 ALUMNOS/AS EI 4AÑOS

18 DE ENERO 2021.

De 10 a 11 horas:

Hábitos personales

 

N  Levantarse

N  Desayunar

N  Asearse

N  Vestirse Hábitos socio-familiar

N Asamblea: Reunión con los miembros de la familia para conversar sobre las actividades que van a realizar en el día

Hábitos escolares:

 

N  Observación del tiempo:



N  Calendario: día, mes, año, estación https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

 

N Recuerdo a mis compañeros

Enseñarles los nombres de los compañeros e identificar el propio entre todos (escribídselos en mayúsculas con una letra grande y clara).

Que observen la letra inicial de cada uno de los nombres y cuántas letras A, I, U, O, E  contiene cada uno de ellos:





N   PUEDES IR APRENDIENDO ESTA CANCIÓN  DEL INVIERNO: 

 https://youtu.be/OWhR9a6_eUI

 

De  11  a 12 horas:

ª      VIDEOLLAMADA: 11:00 HORAS.

ª       Trabajo individual: los profes te proponen unas actividades para  este  día.


·        ACTIVIDAD DE PSICOMOTRICIDAD :

 

                1º.  Calentamiento.

                    https://www.youtube.com/watch?v=IqG2DWhzHyI

 

           2º Nombre del juego: Al escondite inglés.

Uno de los miembros de la familia es el encargado de darse la vuelta y decir en alto «Un, dos, tres, al escondite inglés». Cuando termine la frase, se girará para mirar y el resto de sus familiares tendrán que permanecer inmóviles. Los demás tienen que avanzar lo más rápido posible, pero si no se quedan congelados cuando el que conduce el juego se da la vuelta, tendrán que volver al punto de partida. 

 

ü  Relajación:

        Yoga para niños. El cuento de las mariposas.

https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0


·        ACTIVIDAD DE LECTOESCRITURA.

Ø EN BUSCA DE LAS LETRITAS: U Y A.

 La actividad es muy sencilla, busca entre tus juguetes u objetos que tengas en casa aquellos que tengan el sonido de estas dos vocales “ u” y “ a”;

El reto consiste en: encontrar cuatro objetos que comiencen con estas dos letritas, hacer una foto y que mamá o papá se las envíe  a la seño/ profe …¡¡ tod@s juntos las veremos en el cole!!!

 


De 12 a 12: 30horas:

N  Aseo

N  Almuerzo

N  Juego libre

 

De 12:30  a 13 horas:

LUNES: JUEGO CON TIJERAS: Coge algunas hojas que no sirvan ( periódicos, revistas…) traza algunas líneas verticales, horizontales y con mucho cuidadito ves recortando los caminitos.

ACUERDATÉ DE PONER LA POSICIÓN DE LA MANO  BIEN, LOS DEDITOS EN LA TIJERA Y SEPARA LA OTRA MANO DEL RECORRIDO PARA NO CORTARTE.

 


De 13 a 14 horas:

Aseo personal y ayuda a tu familia a:

-          Preparara la mesa: Cuenta cuántos platos, cubiertos, vasos…necesitáis

-          Ayuda a preparar la comida

-          Recoge la mesa

 

Ø DESCANSO, FIN DE LA JORNADA.

 


¡¡ NOS VEMOS PRONTITO!!